Essaouira: Près de 32 enseignants et 12 écoles mobilisés pour l’enseignement de la langue amazigh
Près de 32 enseignants et 12 écoles sont mis à la disposition de la province d’Essaouira pour l’enseignement de la langue amazigh, a indiqué, mercredi à Rabat, le directeur de la direction provinciale du ministère de l’Education Nationale, de la Formation professionnelle, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, Noureddine El Aoufi El Ghazaoui.
S’exprimant à l’occasion d’une journée d’étude sous le thème « L’enseignement de la langue amazigh dans le système éducatif marocain à la lumière des expériences et des nouveautés pédagogiques et académiques », M. El Aoufi El Ghazaoui a mis en exergue le bilan positif de l’enseignement de la langue amazigh à Essaouira, notant que la province dispose d’un record de 32 enseignants de la langue amazigh, dont 20 femmes, ainsi que de 12 écoles d’enseignement de l’amazigh, dont une dans le milieu urbain et onze dans le milieu rural. Organisée par le Centre de la recherche didactique et des programmes pédagogiques relevant de l’Institut royal de la culture amazighe (IRCAM), au profit des enseignants spécialisés dans l’enseignement de la langue amazigh de la province, cette journée s’inscrit dans le cadre du discours d’Ajdir, de la vision stratégique du Conseil supérieur de l’éducation, de la formation et de la recherche scientifique ainsi que du plan d’exécution du programme gouvernemental et de l’adoption du programme académique de la région Marrakech-Safi par le conseil administratif, a indiqué M. El Ghazaoui.
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Le programme d’action de la direction provinciale, qui représente une partie intégrante du programme d’action de l’Académie régionale, vise à augmenter le nombre des classes bénéficiaires, à encadrer les enseignants de la langue amazigh et à favoriser l’enseignement de cette langue en vue d’englober tous les niveaux au sein des écoles primaires tout en comblant les manques qualitatifs et quantitatifs, a-t-il noté. Dans ce sens, le programme de travail de l’Académie englobe l’aménagement de 8 nouvelles écoles en milieu urbain et de 6 autres en milieu rural , a-t-il fait savoir, ajoutant que la province d’Essaouira constitue une zone de transit pour les professeurs qui se déplacent du milieu rural vers le milieu urbain et du sud vers le nord, d’où la nécessité d’assurer de nouvelles formations à ces enseignants. Pour sa part, le Secrétaire général de l’IRCAM, El Houcine Moujahid, a indiqué que cette rencontre s’inscrit dans le cadre du travail de l’Institut notamment la promotion de la langue et de la culture amazigh dans le système éducatif marocain en collaboration avec les partenaires. Il a relevé la particularité du contexte qui est régi par des textes qui doivent être révisés pour se conformer à la constitution et a appelé à la mise en oeuvre des textes en cours d’élaboration.
De son côté, l’inspecteur coordinateur provincial de la langue amazigh à Essaouira, Hassan Ykkou, a mis en avant le développement important connu par l’enseignement et l’apprentissage de la langue amazigh depuis 2013. Les chiffres sont encourageants puisque 3.000 élèves apprennent la langue amazighe dans la province, a souligné M. Ykkou, notant que le lors de cette période plusieurs rencontres ont été organisées au profit des enseignants bilingues. Le programme de cette journée scolaire comprend trois axes principaux, à savoir les principales réalisations de l’IRCAM dans les domaines de la recherche académique, le deuxième met l’accent sur le rôle de l’acteur éducatif dans la mise en œuvre de la vision stratégique du Conseil supérieur de l’éducation, de la formation et de la recherche scientifique, tandis que le troisième axe est consacré à la présentation des expériences des professeurs spécialisés dans l’enseignement de la langue amazigh, travaillant à la direction régionale d’Essaouira.
