Casablanca-Settat : Adoption du programme d’action et du budget de l’AREF
Les membres du Conseil d’administration de l’Académie régionale de l’éducation et de la formation (AREF) de Casablanca-Settat ont adopté, à l’unanimité, lors de la session de décembre, tenue récemment, les programmes d’action et de la formation continue et le budget de l’Académie au titre de 2023.
Cette session, présidée par le secrétaire général du ministère de l’Education nationale, du préscolaire et des sports, Youssef Belkasmi, a été marquée par la présentation des rapports des commissions du développement de l’offre pédagogique, des affaires financières, et de coordination avec l’enseignement supérieur et la formation professionnelle.
L’accent a été également mis sur les réalisations de l’AREF et des directions provinciales et l’interaction positive avec le contenu et les objectifs des projets stratégiques pour la mise en œuvre de la loi-cadre 51.17. Dans ce sens, les intervenants ont salué le bilan d’étape de l’exécution des projets stratégiques relatifs à la déclinaison de cette loi-cadre ainsi que celui du plan de la formation continue 2022.
A cette occasion, M. Belkasmi a affirmé que la feuille de route a pour but de promouvoir et d’améliorer l’école publique en poursuivant la réforme du système éducatif, selon une nouvelle méthodologie en termes d’opérationnalisation et de mise en œuvre à l’horizon 2026.
Dans un mot d’orientation, lu au nom du ministre de l’Éducation Nationale, du Préscolaire et des Sports, Chakib Benmoussa, il a souligné que cette feuille de route adopte comme principe directeur la classification des priorités et ce, en fixant des objectifs stratégiques clairs qui seront atteints à travers des mesures bien précises ayant un impact direct et fort sur la consolidation des acquis dans le domaine scolaire et l’amélioration du rendement de l’école publique.
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Elle est basée aussi sur la gestion par les résultats et une vision intégrée et coordonnée permettant d’assurer la convergence et la complémentarité entre les mesures et engagements et ses trois piliers (élève, professeur et établissement d’enseignement), tout en assurant un suivi régulier et strict de la mise en œuvre de ces mesures et de leur impact sur les apprenants, a-t-il expliqué.
Il a ainsi exprimé ses remerciements et sa reconnaissance aux membres du Conseil d’administration et à tous les partenaires pour leur soutien et accompagnement en vue d’améliorer le système éducatif au niveau régional, louant les performances et les efforts des différents cadres éducatifs et administratifs.
Pour sa part, le directeur de l’AREF, Abdelmoumen Taleb, a présenté un exposé axé sur les référentiels stratégiques et le contexte général du système éducatif, la monographie de la région, les indicateurs de scolarisation et l’état d’avancement de l’exécution du budget de l’Académie en 2022.
Dans ce sillage, il a passé en revue une série d’axes, qui ont fait l’objet de l’approbation du Conseil, notamment le bilan d’étape de l’exécution des projets stratégiques relatifs à la déclinaison de la loi-cadre 51.17, le bilan d’étape du plan de la formation continue 2022, les projets du programme d’action régional et de budget 2023, ainsi que le projet du programme de la formation continue 2023.
Cette rencontre a été l’occasion pour les membres du Conseil de saluer le travail sérieux et efficace mené par l’AREF pour améliorer davantage les indicateurs de scolarisation, soulignant leur adhésion à cette dynamique.
Ils ont également présenté une série de propositions et de recommandations susceptibles d’étoffer les performances réalisées pour garantir la réussite de la mise en œuvre de la feuille de route pour une école publique de qualité.
Avec MAP
