Marrakech : Réunion de coordination pour le parachèvement des dispositions relatives au démarrage de la rentrée scolaire

L’Académie régionale de l’éducation et de la formation de Marrakech-Safi a tenu, récemment dans la cité ocre, une réunion de coordination consacrée au parachèvement des dispositions relatives au démarrage de la rentrée scolaire 2018-2019.

Cette rencontre, à laquelle ont pris part notamment les directeurs provinciaux et les chefs des différents services au sein de l’académie régionale et des directions provinciales, vise à définir une feuille de route des opérations et actions à même d’assurer l’accueil des élèves dans de bonnes conditions et le démarrage effectif des cours.

S’exprimant lors de cette réunion, le directeur de l’académie régionale de l’éducation et de la formation de Marrakech-Safi, Ahmed Karimi a souligné l’importance de veiller à réunir les conditions appropriées pour accueillir les élèves et assurer le démarrage effectif de l’année scolaire.

→ Lire aussi : Rencontre de coordination à Rabat dans la perspective de la rentrée scolaire

Il a mis l’accent sur l’importance de garantir le démarrage effectif des cours conformément au programme du ministère en matière d’organisation de l’année scolaire 2018-2019, et d’oeuvrer pour le renforcement de la mobilisation de toutes les composantes de la société, en particulier du corps enseignant, des partenaires sociaux, des autorités locales et des élus, en vue de fédérer leurs efforts et adhérer effectivement aux différents chantiers de réforme afin d’assurer le succès de la rentrée scolaire.

 Karimi a également appelé à une mobilisation de l’ensemble des intervenants afin de prendre les mesures adéquates pour la mise en œuvre effective des Hautes orientations Royales contenues dans les Discours du 29 juillet et du 20 août 2018, et qui ont trait notamment au renforcement des programmes de soutien et de protection sociale.

Placée cette année sous le signe « L’école de la citoyenneté« , la rentrée scolaire démarre le 3 septembre prochain.

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