L’anglais sera au cœur de la réforme de l’éducation marocaine de 2023
Les plans de réforme de l’enseignement supérieur se concentrent sur le renforcement de l’apprentissage des langues, la promotion des technologies numériques et la fourniture des compétences nécessaires pour le marché du travail.
Le ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation, Abdellatif Miraoui, a dévoilé le « Plan national d’accélération de la transformation des écosystèmes » lors d’une conférence de presse.
La nouvelle réforme, qui devrait entrer en vigueur en septembre 2023, impose aux étudiants de réussir le test d’anglais et d’atteindre au moins le niveau B1 – intermédiaire inférieur – pour recevoir leur diplôme.
De plus, les étudiants doivent atteindre au moins le niveau B2 (intermédiaire) dans la langue étrangère dans laquelle ils étudient (par exemple le français).
Ceux qui ont déjà passé les tests de langue, tels que le DALF et le DELF pour le français, ou l’IELTS ou le TOEFL pour l’anglais, auront la possibilité d’étudier une langue supplémentaire, comme le chinois ou l’espagnol, s’ils le souhaitent, a déclaré Miraoui.
La décision du pays de réduire la durée de la formation médicale de sept à six ans entrera également en vigueur avec la nouvelle année universitaire 2022-2023.
Miraoui a expliqué que son objectif avec cette réforme globale et globale était « d’élever la qualité de notre éducation à un niveau très élevé ».
Le ministre a également parlé de la possibilité d’introduire l’éducation coopérative, aussi appelée coop, pour donner aux étudiants le savoir-faire nécessaire sur le marché du travail.
L’éducation coopérative est un programme qui combine la théorie en classe avec une expérience pratique avant l’obtention du diplôme.
Il a souligné le rôle de la technologie numérique aux côtés du développement des ressources humaines et de la recherche scientifique pour accroître l’équité entre étudiants.
Le ministère de l’Éducation avait annoncé sous le gouvernement précédent qu’un baccalauréat de quatre ans remplacerait les programmes agréés de trois ans dans les universités publiques, mais le nouveau gouvernement semble avoir abandonné l’idée.
Selon Mustapha Baitas, porte-parole du gouvernement, les étudiants inscrits dans des programmes de premier cycle à travers le pays seraient recyclés vers d’autres diplômes en fonction de leurs choix individuels.
Baitas a expliqué qu’un cadre juridique et éducatif clair est la principale raison de la dérogation.
Bien que les langues d’enseignement au Maroc soient majoritairement le français ou l’arabe, de nombreux établissements privés et semi-privés proposent des diplômes en anglais.
L’université Al Akhawayn d’Ifrane et l’université polytechnique Mohammed VI (UM6P) de Benguerir sont des exemples de collèges privés proposant des cours dispensés en anglais.
