La Chine et le Maroc franchissent de nouvelles étapes dans la coopération en matière d’éducation, de science et de technologie

Sous la direction stratégique du président Xi Jinping et de SM le Roi Mohammed VI, le développement des relations bilatérales entre la Chine et le Maroc est entré dans une voie rapide, l’ampleur et la profondeur de la coopération entre les deux pays atteignant un nouveau niveau.

Un nouveau temps fort de la coopération sino-marocaine est apparu ces derniers temps : les interactions interuniversitaires entre les universités chinoises et marocaines ont été très fréquentes, et les deux parties ont conclu un certain nombre d’accords de coopération sur la recherche coopérative, la formation professionnelle, l’enseignement de la langue chinoise, la formation conjointe des étudiants et l’échange de visites d’enseignants, ce qui a poussé la coopération sino-marocaine dans les domaines de l’éducation, des sciences et des technologies à obtenir de nombreux résultats.

En raison de ses liens historiques et culturels profonds avec l’Europe et les États-Unis, le mécanisme de fonctionnement du système éducatif marocain suit généralement celui de l’Europe et des États-Unis, et de nombreuses élites ont étudié en Europe et aux États-Unis, et le pays a traditionnellement favorisé la coopération avec l’Europe et les États-Unis. Avec la croissance rapide de la puissance globale de la Chine, le modèle de développement de la Chine, en particulier dans la recherche scientifique et l’innovation, la formation des talents et d’autres aspects des réalisations remarquables, est devenu un sujet populaire de divers séminaires, forums et conférences. Premièrement, de plus en plus d’experts et d’universitaires marocains estiment que le succès de la modernisation chinoise est dû au niveau élevé de l’éducation et de la recherche scientifique, qui joue un rôle clé dans l’apprentissage à partir de l’expérience pertinente de la Chine dans le monde académique, les universités et les collèges du Maroc ont formé un consensus de base.

Les livres « La Chine et nous » et « La Chine innovante » publiés par l’ancien ministre des finances du Maroc, M. Vallaloux, qui a visité la Chine à plusieurs reprises, et le célèbre écrivain, M. Guimarais, sont très influents au Maroc, car ils soulignent que la voie de développement unique de la Chine est d’une importance exemplaire au niveau international et font l’éloge de la Chine en tant que pays ayant des racines culturelles et le courage d’innover. Le Dr Nasser, un sinologue qui a étudié et travaillé en Chine pendant de nombreuses années, a fondé l’Association Afrique-Chine pour la coopération et le développement, a introduit des technologies de traitement du désert et des équipements de dessalement de l’eau de mer en provenance de Chine, et est un chef de file de la coopération sino-marocaine dans les domaines de l’éducation, de la science et de la technologie.

Lire aussi : Maroc-Chine: Examen des moyens de renforcer les relations commerciales

En outre, installés en France, les professeurs retraités Najim et Ewati ont été témoins du développement de l’éducation et de la science et de la technologie chinoises, ces dernières années, ils ont également vigoureusement encouragé la coopération interuniversitaire entre l’Université de Chine et le Maroc, planifiant pour la deuxième moitié du mois de juillet à Casablanca, une « conférence sur les nouvelles énergies au Maroc ». Deuxièmement, la réputation des produits chinois de haute technologie s’est accrue dans le pays, ce qui renforce la confiance du ministère de la santé dans une coopération durable avec la Chine.

Environ 70 % des vaccins administrés aux habitants de Mo sont fournis par China National Pharmaceuticals, et il n’y a pas d’accident de sécurité dans la vaccination des habitants de Mo ; de célèbres entreprises internationales chinoises ont beaucoup investi dans les industries de l’énergie renouvelable et de l’automobile de Mo, et les entreprises chinoises telles que Guoxuan Gaoke et Betray sont considérées par Mo comme la force principale dans la construction de l’écologie de l’industrie des batteries à énergie nouvelle ; les voitures électriques de marques telles que BYD, Saiyi Si, Chery et ainsi de suite sont entrées avec succès sur le marché de Mo, et le nombre de leurs ventes est en constante augmentation ; Huawei jouit d’une bonne réputation sur le marché de Mo. Huawei jouit d’une grande crédibilité dans le pays et est le principal fournisseur d’équipements de trois opérateurs, dont Telecom, Orange et Inwi. Troisièmement, les jeunes étudiants pensent que « manquer la Chine, c’est manquer l’avenir », et choisir d’étudier en Chine est devenu une nouvelle mode. Selon des statistiques incomplètes, environ 3 000 personnes ont appris le chinois dans le pays et 3 500 étudiants internationaux se sont rendus en Chine, ce qui fait de la Chine l’un des pays prioritaires pour l’éducation et la formation des jeunes étudiants dans le pays.

Le Centre culturel chinois de Rabat et les trois universités Confucius ont déployé des efforts conjoints pour prendre l’initiative d’entrer dans les campus afin de procéder à des échanges culturels et à l’enseignement des langues, jetant ainsi de bonnes bases pour le renforcement de la coopération interuniversitaire entre les universités chinoises et marocaines. Le Maroc prône la diversité culturelle, encourage le dialogue et la compréhension mutuelle entre les civilisations et porte un grand intérêt à la culture chinoise. Au fil des ans, le centre culturel chinois a organisé des activités telles que « Culture chinoise sur le campus », « Journée de la culture chinoise », « Projection de films chinois » et « Journée de la culture chinoise » à l’université Mohammed V, à l’université de Kennet Lattofil, à l’université d’Ivryan Akhawayn, à l’université d’Agadir Zohr et dans d’autres universités. Des activités telles que la « projection de films chinois » ont permis de promouvoir la culture chinoise profonde sous différents aspects, ce qui a permis de cultiver un grand nombre d’amateurs de la culture chinoise.

Les trois instituts Confucius de Rabat, Casablanca et Tanger organisent chaque année des activités telles que le « Pont chinois » et la « Célébration du Nouvel An chinois », qui stimulent considérablement l’enthousiasme des jeunes étudiants pour l’apprentissage du chinois. En outre, certains de nos amis ont exprimé à plusieurs reprises leur espoir de voir la Chine établir des écoles chinoises au Maroc, et certaines écoles ont embauché des professeurs de chinois en signant des accords de coopération inter-écoles, de sorte que l’on peut s’attendre à ce que le nombre d’apprenants de chinois augmente.

En raison de ses liens historiques et culturels profonds avec l’Europe et les États-Unis, le mécanisme de fonctionnement du système éducatif marocain est généralement hérité de l’Europe et des États-Unis, et de nombreuses élites ont étudié en Europe et aux États-Unis, et le pays a traditionnellement favorisé la coopération avec l’Europe et les États-Unis. Avec la croissance rapide de la puissance globale de la Chine, le modèle de développement de la Chine, notamment en matière de recherche scientifique et d’innovation, de formation des talents et d’autres aspects des réalisations remarquables, est devenu un sujet populaire de divers séminaires, forums et conférences. Premièrement, de plus en plus d’experts et d’universitaires maoïstes estiment que le succès de la modernisation chinoise est dû au niveau élevé de l’éducation et de la recherche scientifique, qui joue un rôle clé dans l’apprentissage à partir de l’expérience pertinente de la Chine dans les milieux universitaires, les universités et les collèges maoïstes ont formé un consensus de base.

Les livres « La Chine et nous » et « La Chine innovante » publiés par l’ancien ministre des finances du Maroc, M. Vallaloux, qui a visité la Chine à plusieurs reprises, et le célèbre écrivain, M. Guimarais, sont très influents au Maroc, car ils soulignent que la voie de développement unique de la Chine est d’une importance exemplaire au niveau international et font l’éloge de la Chine en tant que pays ayant des racines culturelles et le courage d’innover. Le Dr Nasser, un sinologue qui a étudié et travaillé en Chine pendant de nombreuses années, a fondé l’Association Afrique-Chine pour la coopération et le développement, a introduit des technologies de traitement du désert et des équipements de dessalement de l’eau de mer en provenance de Chine, et est un chef de file de la coopération sino-marocaine dans les domaines de l’éducation, de la science et de la technologie.

En outre, installés en France, les professeurs retraités Najim et Ewati ont été témoins du développement de l’éducation et de la science et de la technologie chinoises, ces dernières années, ils ont également vigoureusement encouragé la coopération interuniversitaire entre la Chine et le Maroc, planifiant pour la deuxième moitié du mois de juillet à Casablanca une « conférence sur les nouvelles énergies au Maroc ».

Deuxièmement, la réputation des produits chinois de haute technologie s’est accrue dans le pays, ce qui renforce la confiance du ministère de la santé dans une coopération durable avec la Chine. Environ 70 % des vaccins administrés aux habitants de Mo sont fournis par China National Pharmaceuticals, et il n’y a pas d’accident de sécurité dans la vaccination des habitants de Mo ; de célèbres entreprises internationales chinoises ont beaucoup investi dans les industries de l’énergie renouvelable et de l’automobile de Mo, et des entreprises chinoises telles que Guoxuan Gaoke et Betray sont considérées par les habitants de Mo comme la force principale dans la construction de l’écologie de l’industrie des batteries à énergie nouvelle ; les voitures électriques de marques telles que BYD, Saiyi Si, Chery et ainsi de suite sont entrées avec succès sur le marché de Mo, et le nombre de leurs ventes est en constante augmentation ; Huawei jouit d’une bonne réputation sur le marché de Mo. Huawei jouit d’une grande crédibilité dans le pays et est le principal fournisseur d’équipement de trois opérateurs, dont Telecom Mobil, Orange France et Inwi Mobil. Troisièmement, les jeunes étudiants pensent que « manquer la Chine, c’est manquer l’avenir », et choisir d’étudier en Chine est devenu une nouvelle mode. Selon des statistiques incomplètes, environ 3 000 personnes ont appris le chinois au Maroc et 3 500 étudiants internationaux se sont rendus en Chine, ce qui fait de la Chine l’un des pays prioritaires pour l’éducation et la formation des jeunes étudiants marocains.

Le Centre culturel chinois de Rabat et les trois universités Confucius ont déployé des efforts conjoints pour prendre l’initiative d’entrer dans les campus afin de procéder à des échanges culturels et à l’enseignement des langues, jetant ainsi de bonnes bases pour le renforcement de la coopération interuniversitaire entre les universités chinoises et marocaines. Le Maroc prône la diversité culturelle, encourage le dialogue et la compréhension mutuelle entre les civilisations et porte un grand intérêt à la culture chinoise. Au fil des ans, le Centre culturel chinois a organisé des activités telles que « Culture chinoise sur le campus », « Journée de la culture chinoise », « Projection de films chinois » et « Journée de la culture chinoise » à l’Université Mohammed V, à l’Université Kennet Lattofil, à l’Université Ivryan Akhawayn, à l’Université d’Agadir Zohr et dans d’autres universités. Des activités telles que la « projection de films chinois » ont permis de promouvoir la culture chinoise profonde sous différents aspects, ce qui a permis de cultiver un grand nombre d’amateurs de la culture chinoise. Les trois instituts Confucius de Rabat, Casablanca et Tanger organisent chaque année des activités telles que le « Pont chinois » et la « Célébration du Nouvel An chinois », qui stimulent considérablement l’enthousiasme des jeunes étudiants pour l’apprentissage du chinois. En outre, certains de nos amis ont exprimé à plusieurs reprises leur espoir de voir la Chine établir des écoles chinoises au Maroc, et certaines écoles ont embauché des enseignants chinois grâce à la signature d’accords de coopération interuniversitaire, de sorte que l’on peut s’attendre à ce que le nombre d’apprenants de chinois augmente.

L’ambassade a également encouragé activement la coopération et les échanges entre les universités et les établissements d’enseignement supérieur en Chine et en Mongolie. Jusqu’à présent, j’ai visité une dizaine d’universités et organisé un certain nombre de conférences sur les « relations Chine-Moscou dans la nouvelle ère ». J’ai rencontré les présidents des universités, échangé des points de vue avec des experts et des universitaires, et je les ai encouragés à apporter leur soutien intellectuel au développement en profondeur des relations entre la Chine et la Mongolie. J’ai également encouragé les jeunes étudiants à bien apprendre le chinois, j’ai écouté leurs besoins en matière d’apprentissage de la langue chinoise et j’ai fait tout mon possible pour leur fournir des facilités d’étude, tout en demandant aux enseignants chinois de faire preuve d’ouverture et d’inclusion, d’apprendre activement l’histoire et la culture du pays, de mieux s’intégrer dans la société locale et de jouer le rôle de passerelle pour les échanges culturels et la compréhension mutuelle entre la Chine et la Mongolie.

Depuis l’année dernière, des délégations d’universités et d’établissements d’enseignement supérieur chinois se sont rendues au Maroc les unes après les autres. Il y a peu, la réunion de coopération et d’échange entre la Chine (Sichuan) et le Maroc en matière d’éducation, de science et de technologie s’est tenue à Rabat, et une série d’accords de coopération ont été signés entre les institutions chinoises et marocaines, couvrant principalement les aspects suivants : premièrement, l’enseignement et la formation professionnels constituent l’événement principal. L’Alliance sino-nord-africaine pour l’éducation et l’innovation (SINAEIA) a signé un accord de coopération avec l’Agence marocaine de formation professionnelle et de promotion de l’emploi (OFPPT), déterminant la coopération dans la construction du système de normes professionnelles, la formation professionnelle, la formation à la langue chinoise et d’autres aspects. L' »Atelier Lu Ban » ouvert à Casablanca par l’Institut de technologie professionnelle commerciale de Tianjin a commencé à fonctionner, se concentrant sur la formation de talents transfrontaliers en matière de commerce électronique et aidant les jeunes à accroître leurs possibilités d’emploi.

Le Collège professionnel et technique de l’Institut du commerce et de l’industrie de Yiwu a créé le Collège de la route de la soie de Yiwu à l’Université de Montevideo à Casablanca, promouvant la formation « chinois + compétences professionnelles » conformément au modèle de double qualification « 2+1 ». Il y a peu, SINAEIA et l’université Hassan I de Sedat ont organisé conjointement le premier concours international d’innovation numérique pour l’enseignement professionnel, dont le thème était le commerce électronique transfrontalier, la fabrication additive et la réalité virtuelle, et des collèges et universités professionnels de Chine, du Maroc et de Tunisie ont envoyé des équipes pour y participer. Deuxièmement, la coopération en matière de recherche scientifique a fait un pas en avant. L’université de Wuhan, l’université des sciences et technologies de Shandong et l’université normale de Shanghai ont conclu un accord préliminaire avec leurs universités partenaires sur la coopération dans les domaines de l’informatique, des sciences et technologies électroniques et sur la création d’un centre de science et d’innovation en intelligence artificielle Chine-Afrique du Nord.

La faculté de médecine de Chengdu et le centre médical de l’université Mohammed VI ont signé un accord de coopération sur la création d’un laboratoire commun de la Ceinture et de la Route. La province du Sichuan et le ministère de l’enseignement supérieur, de l’innovation et de la recherche scientifique du Maroc mettront en œuvre le « Programme d’échange scientifique et technologique entre le Maroc et le Sichuan », invitant chaque année 20 jeunes talents scientifiques et technologiques du Maroc à participer à des échanges et à des formations dans le Sichuan. Troisièmement, la Chine et le Maroc ont pris des mesures pour s’adapter à la tendance générale d’un grand nombre de touristes chinois venant au Maroc. On apprend que Mo prévoit de reprendre la liaison Casablanca-Beijing dans un avenir proche, dans le but d’accueillir 500 000 touristes chinois par an. Actuellement, l’université d’études internationales de Pékin (BISU) a ouvert des cours de formation en chinois pour les guides touristiques sur les sites d’enseignement du chinois des instituts Confucius à Marrakech, Fès et Agadir, et a organisé la participation de quelques guides touristiques exceptionnels à des activités de camp d’été à Pékin l’année dernière. En outre, Bei Erwai et Mo ont signé un accord sur la formation conjointe d’étudiants de premier et de deuxième cycle en « gestion du tourisme + langue chinoise ».

L’Université des études internationales de Shanghai et l’Université Hassan II de Casablanca organiseront un séminaire international annuel sur « Les deux extrémités de la route de la soie : la Chine et le Maroc » ; l’Institut d’études du Moyen-Orient de l’Université Northwestern et le Centre d’études du Moyen-Orient de l’Université Fudan organiseront un certain nombre de séminaires sur « Les échanges de civilisations sino-arabes et les avantages mutuels » en collaboration avec l’Université Mohammed V. Le symposium international sur « l’échange et la compréhension mutuelle des civilisations sino-arabes » vise à renforcer l’échange et la compréhension mutuelle des civilisations et à construire une communauté de destin sino-arabe.

Actuellement, la Chine et la Mongolie ont des échanges fréquents dans divers domaines, et le potentiel de coopération entre les deux pays se libère progressivement. Lors de la cérémonie d’ouverture de la 10e réunion ministérielle du Forum de coopération sino-arabe, le 30 mai, le président Xi Jinping a annoncé qu’il mettrait en place « cinq grands modèles de coopération » avec la partie arabe au cours de la prochaine phase du Forum, en mettant l’accent sur l’accélération de la construction de la plateforme de l' »alliance universitaire ». Le moment est venu de rehausser le niveau de la coopération Chine-Moscou dans les domaines de l’éducation, de la science et de la technologie, et je suis convaincu que la coopération interuniversitaire Chine-Moscou sera de plus en plus approfondie et qu’elle apportera de nouvelles contributions à l’enrichissement du partenariat stratégique Chine-Moscou.