(Diapo) Reprise des cours aux Lycées Mohammed V et Ben Youssef, accueillant les élèves touchés par le séisme
Les établissements scolaires jouent leur partition dans la reconstruction des communautés touchées par des catastrophes naturelles. Dans ce contexte, les lycées Mohammed V et Ben Youssef ont récemment accueilli des élèves en provenance des communes touchées par le séisme à Al Haouz, dans la province de Taroudant.
Après le séisme qui a secoué la région, de nombreuses familles ont été déplacées et ont perdu leur foyer. Les enfants de la commune de Tafingoult, et ceux du Lycée collégial Al Farabi a la Commune d’Amzmiz ont particulièrement souffert de cette catastrophe, privés de leurs écoles et de toute forme de stabilité. Cependant, grâce à l’engagement des assistantes sociales des Forces Armées Royales (FAR), un pas important a été franchi vers la reprise de la vie normale pour ces élèves.
Les assistantes sociales des FAR ont travaillé sans relâche pour apporter un soutien psychosocial aux enfants touchés. Elles ont établi une relation de confiance avec les élèves, leur offrant un espace sécurisé pour exprimer leurs émotions et leurs préoccupations. Ces professionnels dévoués ont également fourni des conseils pratiques pour aider les enfants à faire face aux difficultés liées à la catastrophe, les aidant à se reconstruire et à reprendre leurs études.
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La réouverture des lycées Mohammed V et Ben Youssef représente un tournant significatif dans le processus de rétablissement des enfants affectés par le séisme. Les élèves ont à nouveau accès à l’éducation, un élément essentiel de leur développement personnel et de leur bien-être. Les lycées ont adapté leurs programmes pour répondre aux besoins spécifiques de ces élèves, en fournissant un soutien supplémentaire et des ressources appropriées pour les aider à rattraper le temps perdu.
Les autorités locales ont également joué un rôle clé dans cette initiative, en coopération avec les FAR et d’autres organismes et organisations impliqués. Cette mobilisation collective a permis de créer un environnement favorable à la reprise des cours, en fournissant un soutien financier et logistique aux établissements scolaires, ainsi qu’en mettant en place des programmes de reconstruction des infrastructures endommagées.
La réintégration des élèves touchés par le séisme à Al Haouz ne se limite pas uniquement à l’aspect éducatif. Les assistantes sociales continuent de travailler en étroite collaboration avec les élèves et leurs familles pour s’assurer qu’ils reçoivent également un soutien social et émotionnel approprié. Leur objectif est de favoriser une transition en douceur vers une vie plus stable et de contribuer à leur résilience face aux épreuves qu’ils ont traversées.
La reprise des cours aux lycées Mohammed V et Ben Youssef est un symbole d’espoir pour les enfants touchés par le séisme à Al Haouz. Grâce à l’engagement des assistantes sociales des FAR, ils ont retrouvé un semblant de normalité et ont pu reprendre leur parcours éducatif.
